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感恩父母,孩子怎么就不能下跪?【正心叛逆青少年教育学校】

发表时间:2019-05-28 17:17:48     已有199人浏览

【周末札记】几天前沁阳一中高三学生搞了一项感恩活动,其中集体向父母叩首的环节遭到质疑,质疑声主要集中在“形式主义”和“奴性教育”上。只能说现在学校做教育是真难,动辄触动一些人的敏感神经,大帽子满天飞。

  先说“形式主义” ,这个词在今天的中国具有强烈的正义感倾向,似乎成了批判所有集体行为的标准口号,屡试不爽。只顾大众观感的形式主义当然不好,但触及大众内心的仪式感确是十分必要的,尤其在教育领域。一定程度上讲,仪式就是规矩,是在向孩子传递一种大众和社会普遍认可的、自己未来必须要遵从并从中获益的生存法则。

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  在教育中,必要的“形式主义”是完整教育不能缺失的一环,没有形式就没有内容。升旗仪式传递爱国主义,徒步远足历练坚韧精神,成人礼让学生明确人生成长的节点和承担的责任,一次农田实践活动告诉学生生活的不易和节约的内涵,哪一个教育环节不需要形式?没有形式的承载,教育如何开展?有人说教育学生感恩的形式很多,没必要非得选择叩首,这就涉及到最优教育路径的选择问题。教育是实现对学生心灵和技能正向引导的行为,这一过程需要考量成本、受众和绩效等问题,能够选择最直接、最有效、最具震撼力、成效最显著的方式恰恰是教育专业化的集中体现。具体到本次活动,集体叩首就是学校对学生进行感恩父母教育做出最优教育路径选择的结果,从照片中我们明显看得出,孩子跪下的那一刻,许多父母都抑制不住自己的情感哭了出来,教育学生的同时对家长也进行了一次深刻的心灵洗礼,升华了亲子关系,这样的教育形式哪点不妥?

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  再说“奴性教育” ,这个帽子扣的更大,怕是所有学校都无法承受之重。

  叩首是否带有奴性,要看实施的主体、受体以及目的意向。向权力磕头你可以说是奴性,向资本磕头也可以说是奴性,但是向生你、养你、宠你、爱你,为你付出全部心血、做出半世牺牲的爹娘磕个头咋就成了奴性?有人质疑为何不用“更为平等的”鞠躬代替叩首,这真是对中国传统生活不了解,也是对西方普世价值盲目推崇。在中国人的传统意识中,叩首是表达最大恭敬心的形式,对着自己的父母叩首,是“爸爸妈妈我爱你”的最高表达方式,是不带任何利益诉求的纯粹的心境表达,何来奴性一说?中国人就是中国人,我们不可能完全抛弃了自己的传统而盲从西方给我们的所有的价值输出。炎黄子孙就要做炎黄子孙的事,而不是去做“黄皮肤的白种人”。

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  民族的文化要做到博采众长,但博采众长的目的是为了成长自己,强大自己,而不是让别的文化来代替自己,消灭自己。这根本的不关乎平等与歧视,顽固与开放的问题,这是每一个中国的孩子甚至每一个中国人如何成长的问题。讲到奴性,一味强调推崇西方的文化与价值,一味贬低无视自己的传统和现实,是否更是一种赤裸与理直气壮的“奴性”?

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  今天中国的教育,已经背负了太多自身衍生和外来施加的沉重包袱,迫切需要广泛的理解和支持。

教育是一项有深度、有技术的专业工作,不是凭借感官的一时好恶就能判断与“指导”的。所有对教育的非理性苛责,都将最终映照到我们自己孩子的身上,这不是危言耸听,而是已经正在发生的事实。

   周末,述以自勉。

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